Эксперты-практики: Богданова Наталья Александровна

Образование:

• Тульское педагогическое училище №2, специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях (1992 г.);
• Тульский педагогический университет им. Л.Н. Толстого, специальность: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию (1997 г.);
• Аспирантура Тульский государственный университет - 19.00.13 психология развития, акмеология (2000 г.);
• Автономная некоммерческая организация высшего образования «Евразийский открытый институт» - профессиональная переподготовка по направлению «Преподавание дисциплин экономико-управленческого профиля» с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы» (2014 г.).

Ученая степень: кандидат психологических наук (2000 г.).

Ученое звание: доцент (2006 г.).

Общий стаж: 23 год.

Научно-педагогический стаж: 21 год.

Опыт научно-практической деятельности:

• 1997 – 2000  - очная аспирантура ТулГУ по специальности 19.00.13 «Психология развития. Акмеология»;
• 2001 – 2013 – доцент кафедры психологии ТулГУ;
• 2013 – 2016 – доцент кафедры менеджмента МУ им. С.Ю.Витте (филиал в г. Тула);
• 2016 – преподаватель предметной (цикловой) комиссии гуманитарных, социально-экономических дисциплин и психологии.

Научно-практические интересы:

• психология профессиональной деятельности;
• возрастная психология;
• психология управления;
• психология индивидуальных различий.

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• «Разработка тестовых аттестационных педагогических измерительных материалов по дисциплинам педагогического профиля общепрофессионального цикла профессионального образования» (2007 г.);
• «Педагогическая этика преподавателя высшей школы» (2009 г.);
• «Основные приемы работы тьютора в среде Moodle» (2009 г.);
• «Психологические условия адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в вузе» (2011 г.);
• «Преподавание дисциплин экономико-управленческого профиля» (2014 г.);
• «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике» (2017 г.);
• «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи» (2018 г.).

Членство в профессиональных организациях:

С 2011 года является членом профессиональной психотерапевтической лиги России.

Публикации:

• автор 44 публикаций (статей и тезисов статей) в периодических изданиях, сборниках конференций и различного уровня, в том числе рецензируемых ВАК;
• составитель 7-ми лекционных курсов для высшего профессионального образования;
• автор 2 электронных учебно-методических курсов (ЭУМК) для системы высшего образования;
• автор 16 методических разработок.

К списку экспертов-практиков